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	<title>気合い | 社会人のための通信大学　働きながら通信大学で免許や資格取得</title>
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	<title>気合い | 社会人のための通信大学　働きながら通信大学で免許や資格取得</title>
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		<title>気合いを継続させるために　モチベーション維持が特に重要</title>
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		<dc:creator><![CDATA[tomo]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 14 Aug 2010 17:24:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[通信大学　体験記]]></category>
		<category><![CDATA[気合い]]></category>
		<category><![CDATA[モチベーション]]></category>
		<category><![CDATA[通信大学　交流]]></category>
		<category><![CDATA[SNS]]></category>
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					<description><![CDATA[通信大学での勉強は基本的には一人での勉強となります。そのため、モチベーションを高く保つことが難しいと思います。 ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>通信大学での勉強は基本的には一人での勉強となります。そのため、モチベーションを高く保つことが難しいと思います。</p>
<p>人間はそこまで強くはありませんから、モチベーションを高く持ち続けるためには何かしらの<b>「きっかけ」</b>が必要でしょう。</p>
<p>私もそうでした。きっかけを探していました。どうしてもやる気のなくなってしまうことがあったからです。</p>
<div class="waku">
<ul>
<li>スクーリングの活用</li>
<li>交流掲示板の活用</li>
</ul>
</div>
<p>その当時はモチベーションを持続させるためにこれら2つを活用していました。</p>

  <div id="toc" class="toc tnt-number toc-center tnt-number border-element"><input type="checkbox" class="toc-checkbox" id="toc-checkbox-1" checked><label class="toc-title" for="toc-checkbox-1">目次</label>
    <div class="toc-content">
    <ol class="toc-list open"><li><a href="#toc1" tabindex="0">スクーリングの活用</a></li><li><a href="#toc2" tabindex="0">交流掲示板の活用</a></li></ol>
    </div>
  </div>

<h2><span id="toc1">スクーリングの活用</span></h2>
<p>スクーリングでは同じ境遇の仲間が集まってきます。</p>
<p>ですから自然とモチベーションは高まります。また、その中から話し相手を見つけることができれば、スクーリングが終了しても連絡を取ることができます。</p>
<h2><span id="toc2">交流掲示板の活用</span></h2>
<p>やはり、同じ境遇の人が集まってきます。分からないことがあったら意見を出し合うこともあります。</p>
<p>この2つは非常に有効的な方法だと思います。</p>
<p>一人で勉強を進めるのももちろん良いのですが、意見交換は新たな発見を生みます。学校現場で注目されている問題解決学習にも繋がることではないのでしょうか。</p>
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